1604 English by Beto Cardoso Filho
Digital Assets English
36 horas ao vivo, em 12 encontros de 3 horas.
A proposta
Inglês para blockchain, tokenização, custódia e análise crítica de documentação.
Para quem
Advogados, profissionais de departamentos jurídicos, gestores de inovação e negócios que leem materiais sobre ativos digitais e precisam explicar arquitetura, documentação, premissas e questões para especialistas em inglês.
Preparação recomendada
Inglês B2 recomendado para leitura e interação. Familiaridade com documentação de negócios favorece a aplicação. Fontes técnicas e jurídicas são contextualizadas; as situações fornecem premissas e elementos de arquitetura para desenvolver leitura e comunicação documental.
O que você desenvolverá
- Reconhecer arquitetura, atores e finalidade de materiais técnicos e profissionais sobre ativos digitais.
- Comparar definições e descrições de blockchain e tokenização com fonte e contexto identificados.
- Ler condições de custódia e utilização e distinguir capacidade descrita de informação confirmada.
- Produzir uma síntese em inglês e formular questões documentais a especialistas.
Conteúdo do programa
Arquitetura e gêneros da documentação de ativos digitais; blockchain e vocabulário técnico em contexto; tokenização, ativos e representações; custódia, responsabilidades e condições de utilização; análise crítica de afirmações e premissas; síntese documental e perguntas a especialistas.
Formato
36 horas ao vivo, em 12 encontros de 3 horas. Aulas presenciais e online síncronas, com transmissão por Microsoft Teams ou Zoom.
Bibliografia essencial
- SWAN, Melanie. Blockchain: Blueprint for a New Economy. O’Reilly Media, 2015.
- YAGA, Dylan et al. Blockchain Technology Overview. NISTIR 8202, 2018.
- OECD. The Tokenisation of Assets and Potential Implications for Financial Markets. 2020.
- UNIDROIT. Principles on Digital Assets and Private Law. 2023.
- GARNER, Bryan A. Legal Writing in Plain English. 2. ed. University of Chicago Press, 2013.
- BHATIA, Vijay K. Analysing Genre: Language Use in Professional Settings. Longman, 1993.